вторник, 26 мая 2015 г.

Остальное -- в группе.

Всё равно сайт никто не читает. Не буду сюда дублировать сообщения из группы. Про 7 лабу и все последующие развлечения -- там.

https://vk.com/miem_vt2015

понедельник, 27 апреля 2015 г.

Задание к шестой лабе и отчету по 5-6 лабам

Мы наконец-то дошли до потоков и трансляции в интернет. Вот задание на шестую лабу, там же в конце описано, что от вас ожидается в отчёте, он совмещённый по пятой и шестой лабам.


Четвёртая лаба. Обоснование результатов.

В группе ВК сегодня написал для тех, кто недоволен результатами проверки четвёртой лабораторной работы. На всякий случай призываю тех, кто заглянул сюда, а не туда, ознакомиться с моим сообщением и сделать свой выбор. 

воскресенье, 19 апреля 2015 г.

Результаты проверки лабораторной работы номер 4

Результаты проверки вашей четвертой лабораторной работы лежат у вас на почте.

По оценкам:

  •   каждый тест — это 2.5 из десяти
  •   каждый кодек в тесте - одна треть от теста, то есть, 0.8
    За отсутствие или неверный результат минус соответствующее количество от общего балла.
 Кроме того:

  •  за отсутствие реального битрейта и посчитанной средней ошибки - 1 балл;
  •  за повторную отправку (выражается в том, что я писала и просила пересчитать) -1 балл. 


Если у вас есть вопросы - пожалуйста, под соответствующий пост ВК.

воскресенье, 12 апреля 2015 г.

Лабораторная работа 5

В группе висит ссылка на документ с описанием задания по лабораторной работе 5. На всякий случай дублирую и здесь.

Отчёт по этой работе будет совмещённым со следующим, дедлайн — ориентировочно 13 мая. По крайней мере, смещаться на более близкие даты он не будет. Ориентируйтесь на эту дату. Если будет изменение даты, я напишу, но по умолчанию — 13 мая включительно.

Задачи по шестой лабораторной работе будут через неделю.

четверг, 12 марта 2015 г.

Про две таблички :-)


  1. Табличка для Степика.
    Напоминаю вам, что половину от вашей экзаменационной оценки составит оценка, которую вы получите за прохождения курса по КГ на stepic.org. В конце этой недели уже дедлайн по первому модулю, после которого количество ваших баллов уменьшится.
    А чтобы мы смогли идентифицировать вас среди 3000 студентов, укажите, пожалуйста, свои данные в этой таблице. User ID вы сможете найти, зайдя свой профиль и посмотрев в адресную строку браузера.
  2. Табличка успеваемости
    Добавила вам новую колонку с РЕАЛЬНО набранными баллами, на которые не влияет отсутствие оценок за ДЗ и экзамен. Примерно половина из вашей группы пока ниже оценки на уровне "зачтено". Может, такая информация заставит вас задуматься о текущих делах?..

четверг, 5 марта 2015 г.

Лабораторная работа 4

Итак, настал момент легендарной ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ НОМЕР ЧЕТЫРЕ, которой мы пугаем вас с самого начала модуля :-)
Ссылка на методичку.

Сроки сдачи в этот раз лояльнее: скорее всего, будут унесены на "послесессии". Но это не значит, что начинать надо в последний момент. Как бы то ни было, она требует действительно много машинного времени.

Форма для ответов.

UPD: Появилась ссылка на форму.

Видеокурс по компьютерной графике

На втором курсе я вам читал курс компьютерной графики. За год этот курс подрос, а ещё за полгода -- изменился ещё больше. И в понедельник 9 марта он стартует на внешней платформе в открытом виде.
Курс будет идти три недели + неделя на сдачу работ. Часть тем (восприятие, компрессия, работа с ffmpeg/imagemagick) пересекается с теми, что заявлены в вашем курсе видеотехнологий. Поэтому вам будет полезно пройти этот курс. В очной форме у нас будет лекция про восприятие (она потому и отнесена аж на 13 марта, чтобы совпадать с онлайн-версией), но задания и тесты вы будете проходить онлайн.

Записывайтесь, там уже 2600+ человек записалось.

В отличие от вузовской схемы тестирования (проверка знаний), эта платформа обучающая, то есть, ответ не будет принят, если он неправильный. Таким образом, вы можете дойти до нужного ответа подбором, где стоят вопросы на выбор из списка или сопоставление. Но обратите внимание, что "за кулисами" виден лог попыток и в оценке курса (а для вас это задание на оценку) следующие попытки будут иметь половину стоимости вопроса.

Оценка за этот курс будет составлять половину от экзаменационной (фактически, это промежуточная аттестация по первой половине курса).

Курс закончится 6 апреля, после этого подведем итоги. Это экспериментальный курс, поэтому тут возможны всякие чудеса, я тоже эту платформу раньше не использовал.


Тема про качество видео

Настал черёд темы про оценку качества видео. Здесь, как и в случае с кодированием — или поверхностно, или начинается много математики. Поскольку наш курс не нацелен на то, чтобы из вас сделать специалистов по оценке видео, ограничимся обзором. (cut...)

воскресенье, 22 февраля 2015 г.

Результаты лабораторной работы №2 и итоги

Вся вторая лабораторная работа проверена. Результаты как всегда - у каждого лично на почте, критерии ищите несколькими постами ниже. Не получили письмо или имеете претензии? Пишите.

Немного анализа ваших работ:
Первую работу сдали 20 человек, вторую - 21. Средняя оценка среди тех, кто сдал по первой лабе составляла 5,75 баллов, а за вторую уже 6, 33. Растем! :-) Десяток и вообще высоких оценок во второй работе заметно меньше, зато и число оценок ниже 4 ощутимо сократилось.
На самом деле, даже по ощущениям вторая лаба написана лучше. Причем даже не на эти 0,6, а даже больше. Потому что, кажется, вы немного попривыкли и либо окончательно возненавидели Ffmpeg, и поэтому назло ему сделали все лучше, либо поняли, что он не так уж плох (наверное).
Спасибо тем, кто задавал вопросы: вы молодцы и это плюсик в карму. А тем, кто не задавал вопросов и потом присылал совсем не то.. Остается только кусать локти ;-)
В общем, дерзайте. Осталось еще немного и Ffmpeg закончится :-)

четверг, 19 февраля 2015 г.

Осваиваем ImageMagick и FFMPEG

С FFMPEG вы уже познакомились, завтра на лабораторной познакомитесь ещё ближе, а вот второй полезный по жизни инструмент -- ImageMagick. Это вам, чтобы картинки в командной строке было удобнее редактировать. 

Вот кусок видеолекции по компьютерной графике: 

И с их помощью мы будем делать такие вот видео.

Ну ладно, не совсем такие. Совсем не такие. 

На завтрашней лекции у нас видеосъёмка и монтаж. Теория, конечно. Беда в том, что показать за полтора часа я вам что-то могу, даже рассказать... но тема эта -- на пару лет изучения во ВГИКе, если поверхностно. Разумеется, вас она в таком объёме не интересует. Но даже для съемки фоток в инстаграмчиках и видео на айфончиках нужно знать правила композиции и читаемости последовательно соединенных сцен. А это и есть -- съёмка и монтаж. 

Поэтому завтра смотрим, что и как может видеокамера и жуём сухую теорию про планы, склейки и панорамы. А потом дома смотрим видеоролики, которые я для вас выложу куда-нибудь на в меру видное место). 

Практиковаться в этом будете уже потом, в домашнем задании к концу курса, но ничто не мешает взять мобильник и попробовать сделать хотя бы минутный осмысленно смонтированный видеоролик с соблюдением всех правил. 

Результаты проверки Лабораторной работы №2

Добрый день.
Проверила Лабораторную работу №2 у второй подгруппы. (на всякий случай напоминаю, что сегодня последний шанс сдать ответы у первой подгруппы). Ваши результаты высланы вам на почту.
Немного о том, как оценивалась работа:
За каждое задание выставлялась оценка от 0 до 1, которая затем умножалась на вес задания

  1. Задание 1 (4 балла)
    За две команды, введенные в первом поле -0,4
    За недостающие элементы в команде (нет плашки или логотипа) -0,4
    За не сохраненный аудиокодек -0,2
    За странное время отображения логотипа -0,1
    За файл, в котором чего-то не хватало -0,2
  2. Задание 2 (2 балла)
    За неверный входной (выходной) формат аудиофайлов -0,2
    За отсутствие ссылки на файл во 2 и 4 поле -0,4
    За файл, взятый не из прошлого задания -0,1
  3. Задание 3 (4 балла)
    За копирование аудиокодека или неверный аудиокодек -0,3
    За неверный битрейт, уровень, профиль,частоту кадров, расширение файла, не включенный CABAC и проч. -0,1 (за каждое)
  4. Везде
    За acodec, vcodec, codec и прочие архаизмы -0,1
На этом, кажется, все. Как всегда - отвечаю на ваши вопросы, если таковые имеются.

вторник, 17 февраля 2015 г.

Лабораторная работа 3: Специфические задачи. Imagemigick. Batch-файлы

Коллеги, опубликован ознакомительный вариант вашей третьей лабораторной работы. Он может еще незначительно измениться к пятнице.
Позже там появятся критерии оценки и ссылка на форму для заполнения. Ссылка на форму также появится в этом сообщении.
Сроки и условия сдачи прежние, ничего не изменилось.

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Текущая успеваемость и рейтинг

Всем доброго времени суток, товарищи.
С сегодняшнего дня ведется учет вашей успеваемости. Посмотреть его можно в этой таблице.
Указанная итоговая оценка пока не учитывает в себе домашние задания и итоговый экзамен. Кроме того, оценку за вторую лабораторную работу еще не проставлены, так что ваш итоговый балл будет чуть выше (ну или не изменится) после проверки второй лабораторной работы. К концу недели туда добавятся тесты, которые вы проходили на Степике.
Для подстегивания самолюбия первой колонкой ведется ваш рейтинг ;-)

Если у вас будут пожелания по улучшению вида таблицы - you are welcome.

воскресенье, 15 февраля 2015 г.

Результаты первой лабораторной работы

Коллеги! Те из вас, кто присылал исправления первой лабораторной работы, получили письма с итоговыми оценками на указанную почту. Если вы категорически не согласны с оценкой -- пишите. Скрипт мог ошибиться (был выявлен целый один случай, когда скрипт был не прав).
Те, кто не прислал исправлений, получат свои оценки чуть позже.

Порядок обращения с недовольствами следующий: номер задания; ваш ответ; то, что на ваш ответ сказал скрипт и далее текст вашего недовольства. Я не экстрасенс и на вопросы "почему у меня ноль?" могу дать ответ по информативности сопоставимый с вопросом.

UPD: проверены все лабораторные работы, оценки с результатами проверки высланы вам на почту.

четверг, 12 февраля 2015 г.

Результаты первой лабораторной работы. Заход 1

Коллеги, свершилось чудо, ваша первая лабораторная работа проверена. Вам на почту были высланы автоматически сгенерированные письма с вашими ответами и результатами проверки. Оценок пока нет. У вас есть время для исправления работы до понедельника, форму в скором времени я открою.
При возникновении вопросов пишите.

среда, 11 февраля 2015 г.

Лабораторная работа 2: Ffmpeg-2 Практические задачи

Продолжаем знакомство с Ffmpeg. В этой работе вы выполняете практические задачи.

Методичка по работе.
Форма для отправки ответов.

При обнаружении неточностей, ошибок и возникновении вопросов — пишем, не стесняемся.

Срок для отчета: 1 неделя со дня проведения лабораторной работы (по подгруппам).

пятница, 6 февраля 2015 г.

Работа Wi-Fi во время проведения олимпиад

Обратите внимание на особенности работы сети Wi-Fi во время проведения олимпиад в феврале.


12 февраля 2015 с 9:30 до 13:30
13 февраля 2015 с 13:00 до 16:30


То есть, в пятницу 13-го на лекции по ВТ и до неё радиосеть работать не будет. 

четверг, 5 февраля 2015 г.

Курс по теме на Курсере


Ещё один курс на Курсере -- Fundamentals of Digital Image and Video Processing. Он покрывает половину нашего курса, зато существенно более подробно. Очень рекомендую ознакомиться с видеолекциями, хотя бы выборочно.



пятница, 30 января 2015 г.

Для желающих углубиться

Сейчас на Курсере идет любопытный курс о восприятии. Стоит освоить тем, кто хочет лучше понимать естественную основу инженерных разработок -- неважно, будь то видео или что-то другое, так или иначе связанное со зрением, слухом и так далее.

http://eclass.cc/courses/coursera_visualpercepbrain_visual_perception_and_the_brain

В дополнение к лекциям я предлагаю вам просматривать соответствующие темы, они там разбираются подробнее и с большим уклоном в применение в научной области.

пятница, 23 января 2015 г.

Лабораторная работа 1: FFMPEG-1 Знакомство.

Начинаем знакомство с FFMPEG.

Откройте методичку к лабораторной работе.
Отчёт присылайте в эту форму.

Срок для отчета: 1 неделя со дня проведения лабораторной работы (по подгруппам).

Обратите внимание, что ссылка на ваши файлы должна быть прямой, то есть вести сразу на файл. Проверить это можно, пройдя по ней, открыв браузер в режиме инкогнито: если файл начал скачиваться, вы все сделали верно.

UPD: Если вы выгружаете файлы в Google Drive, то прямую ссылку для скачивания можно получить вот на этом сайте. Не забывайте открывать файл для скачивания всем, у кого есть ссылка.